Il curriculum fornisce conoscenze e competenze pedagogiche, educative e didattiche e mira a fornire e consolidare conoscenze storiche, filosofiche, pedagogiche, psicologiche, sociologiche e umanistiche finalizzate alla comprensione della realtà contemporanea, nella sua complessa articolazione epistemologica, antropologica e sociologica, quale esito di specifici processi storici. In virtù di tale interdisciplinarità, la formazione che ne risulta è idonea a formare il profilo culturale dell'esperto in gestione delle risorse umane, che può trovare applicazione nel mondo del lavoro e il profilo culturale del docente di istituti di istruzione secondaria, ai fini dell'inserimento nel mondo della scuola, consentendo la possibilità di accedere alle classi di concorso A18 e A19.