Il curriculum fornisce conoscenze e competenze pedagogiche, educative e didattiche e mira a fornire e consolidare conoscenze storiche, filosofiche, pedagogiche, psicologiche, sociologiche e umanistiche finalizzate alla comprensione della realtà contemporanea, nella sua complessa articolazione pedagogica, epistemologica, antropologica e sociologica, quale esito di specifici processi storici. In virtù di tale interdisciplinarità, la formazione che ne risulta è idonea a formare il profilo culturale dell'esperto dei processi formativi delle risorse umane. La formazione che ne risulta è idonea a formare anche il profilo culturale del docente di istituti di istruzione secondaria di secondo grado e consente, previo conseguimento dei crediti e delle abilitazioni richieste dalla normativa vigente, la possibilità di accedere alle classi di concorso A18 e A19.